Bei Rechenschwäche oder Dyskalkulie handelt es sich um eine umschriebene Teilleistungsschwäche im Bereich des Verständnisses für Mengen und Zahlen sowie des Umgangs mit den elementaren Rechenoperationen. Mathematik wird nicht ohne Grund eine Kulturtechnik genannt. Wird die Rechenschwäche nicht rechtzeitig erkannt und eine adäquate Therapie eingeleitet, führt sie im Regelfall zu einer Beeinträchtigung der Lebenstüchtigkeit sowie zu einer Störung des Selbstwertgefühls, die sich in unterschiedlichen neurotischen bzw. dissozialen Fehlentwicklungen äußern kann.
Bei Kindern und Jugendlichen mit Rechenschwäche ist das Fundament des mathematischen Verständnisses nicht oder nur sehr verschwommen ausgebildet. Dies führt dazu, dass die darauf aufbauende Logik der mathematischen Zusammenhänge nicht erarbeitet werden kann. Da im Mathematikunterricht die Anforderungen meist in vollem Umfang an sie herangetragen werden, greifen rechenschwache Schüler/innen oft zu fehlerhaften Lösungsstrategien, den sog. subjektiven Algorithmen. Damit versuchen sie sich im Mathematikunterricht halbwegs zu bewähren.
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Der Arbeitskreis ist eine überregionale Forschungs- und Ausbildungseinrichtung. Das Ziel ist es, dem Stand der Dyskalulieforschung zu genügen und die Forschung im diesem Bereich zu befördern.
Facheinrichtungen, die qualitative Diagnostik und integrative Lerntherapie bei Lernschwierigkeiten in Mathematik anbieten.
Der Bundesverband vertritt die Interessen von Menschen mit Lese- und/oder Rechtschreibproblemen sowie mit Rechenschwächen (Dyskalkulie).
Institutionen und Verbände, die Beratung und Hilfe bei Rechenschwäche anbieten.
Hintergrundinformationen zum Thema Rechenschwäche/Dyskalkulie.
Artikel in der Wikipedia zum Thema Rechenschwäche
Der FiL organisiert interdisziplinäre Fachkonferenzen und trägt mit seinen Publikationen zur Information nicht nur der Mitglieder bei.
Die GDM ist eine wissenschaftliche Vereinigung mit dem Ziel, die Didaktik der Mathematik zu fördern.
Der Bundesverband bietet Hilfestellung bei der Bewältigung von Rechenschwäche-Problemen durch Gesprächskreise sowie Informationen zum Thema Rechenschwäche
Informationen und Links rund um die Dyskalkulie.
Der Verband stellt Informationen zu Ursachen, Früherkennung und Tipps im Alltag bei Schwierigkeiten im mathematischen Bereich zur Verfügung.
Der Verein will helfen, den Blick für rechenschwache Kinder zu schärfen sowie Wissenstransfer, Hilfestellungen und Materialien anbieten.
Lehr-, Lern- und Arbeitsmittel nach Prof. Kutzer wie der Rechenzug, Zahlenkärtchen und Kommentarbände zu „Mathematik entdecken und verstehen“.
Facheinrichtungen, die qualitative Diagnostik und integrative Lerntherapie bei Lernschwierigkeiten in Mathematik anbieten.
Der Verband stellt Informationen zu Ursachen, Früherkennung und Tipps im Alltag bei Schwierigkeiten im mathematischen Bereich zur Verfügung.
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Informationen und Links rund um die Dyskalkulie.
Der Bundesverband vertritt die Interessen von Menschen mit Lese- und/oder Rechtschreibproblemen sowie mit Rechenschwächen (Dyskalkulie).
Die GDM ist eine wissenschaftliche Vereinigung mit dem Ziel, die Didaktik der Mathematik zu fördern.
Der Bundesverband bietet Hilfestellung bei der Bewältigung von Rechenschwäche-Problemen durch Gesprächskreise sowie Informationen zum Thema Rechenschwäche
Der Verein will helfen, den Blick für rechenschwache Kinder zu schärfen sowie Wissenstransfer, Hilfestellungen und Materialien anbieten.
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Der Arbeitskreis ist eine überregionale Forschungs- und Ausbildungseinrichtung. Das Ziel ist es, dem Stand der Dyskalulieforschung zu genügen und die Forschung im diesem Bereich zu befördern.
Lehr-, Lern- und Arbeitsmittel nach Prof. Kutzer wie der Rechenzug, Zahlenkärtchen und Kommentarbände zu „Mathematik entdecken und verstehen“.
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Kategorie-Editor/in:
wehrmann