Diese Kategorie enthält Webseiten zur Straßen- und Eisenbahnsimulation. Dazu gehören Lok-, Stellwerks- und Transport-/Netzsimulatoren.
In Loksimulatoren schlüpfen Sie in die Rolle eines Lokführers.
Bei Stellwerkssimulatoren lenken Sie als Fahrdienstleiter den Betrieb eines Bahnnetzes oder Bahnhofs.
Bei Transport- und Netzsimulatoren liegt der Schwerpunkt auf dem Betrieb bzw. Darstellung eines Bahnnetzes.
Bitte melden Sie in dieser Kategorie nur Webseiten zur Straßen- und Eisenbahnsimulation an. Dazu gehören Loksimulationen, Stellwerkssimulationen, Transport- und Netzsimulationen für Bahnnetze.
Creatures ist eine Simulation von Leben innerhalb eines Ökosystems, das den Namen Albia trägt. Die Hersteller gehen sogar so weit zu sagen, daß das Leben der Norns und Grendels keine Simulation, sondern wirkliches Leben sei - ein interessanter Standpunkt, der jedoch sicherlich einer Diskussion bedarf.
Genre: Wirtschaftssimulation-Strategie-Mix Erscheinungstermin: November 2000 Beschreibung: Die Wirtschaftssimmulation spielt im späten Mittelalter. Der Spieler schlüpft in die Rolle eines Händlers um zu handeln, Gebäude zu errichten und gegen Piraten-Flotten zu kämpfen. Entwicklerfirma:Ascaron
Genre: Strategie-Adventure Erscheinungstermin: Juni 2002 Beschreibung: Als Freibeuter oder Händler segelt man durch die Karibik im 16. und 17. Jahrhundert. Entwicklerfirma:Ascaron
Port Royale 2
Genre: Strategie-Adventure Erscheinungstermin: März 2004 Beschreibung: Als Freibeuter oder Händler segelt man durch die Karibik im 16. und 17. Jahrhundert. Entwicklerfirma:Ascaron
RollerCoaster-Tycoon (RCT) wurde 1999 von Chris Sawyer entwickelt. Es handelt sich um eine Wirtschaftssimulation, bei der die Spieler die Rolle eines Parkdirektors übernehmen und einen Vergnügungspark aufbauen und/oder erweitern sollen. Dabei geht es hauptsächlich um Achterbahnen aber auch um andere Attraktionen/Fahrgeschäfte.
In dieser Kategorie sind ausschließlich Websites vorzuschlagen, die sich mit der Wirtschaftssimulation RollerCoaster-Tycoon (RCT 1, RCT 2 und RCT 3) befassen.