Trata sobre cómo las personas, en especial los niños son educadas desde la niñez para cumplir determinadas tareas, haciendo énfasis en la poca capacidad que tenemos de elegir y no sólo eso, sino también de preguntarnos o cuestionarnos los porqué de las cosas que aprendemos. Plantea la necesidad de sistemas educativos alternativos que nos dejen ser, expresarnos, e invertir el tiempo en lo que realmente queremos hacer, no lo que quieran que hagamos. Relaciona lo que implantan los sistemas educativos actuales con las necesidades que vive el sistema en el cual nacemos. Aporte de varias personalidades internacionales.